Why Don′t Students Like School? A Cognitive Scient ist Answers Questions About How the Mind Works and What It Means for the Classroom, 2nd Edition

Autor Daniel T. Willingham

Why Don′t Students Like School? A Cognitive Scient ist Answers Questions About How the Mind Works and What It Means for the Classroom, 2nd Edition - Daniel T. Willingham

Why Don′t Students Like School? A Cognitive Scient ist Answers Questions About How the Mind Works and What It Means for the Classroom, 2nd Edition

Autor Daniel T. Willingham

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

Do košíku

660 Kč s DPH
Jsme transparentní

E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Deváté chapadlo chobotnice

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 999 Kč dárek zdarma v hodnotě 339 Kč

Deváté chapadlo chobotnice

Research-based insights and practical advice about effective learning strategies In this new edition of the highly regarded Why Don't Students Like School? cognitive psychologist Daniel Willingham turns his research on the biological and cognitive basis of learning into workable teaching techniques. This book will help you improve your… Přejít na celý popis

Takové velké štěstí Lipka se provdá za dědice nejbohatšího statku v kraji a všichni mluví o velkém štěstí. Jenže život jí brzy ukáže, že štěstí není zadarmo. A už vůbec ne s příchodem komunismu. Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Další knihy autora Vývoj ceny

Popis

Research-based insights and practical advice about effective learning strategies In this new edition of the highly regarded Why Don't Students Like School? cognitive psychologist Daniel Willingham turns his research on the biological and cognitive basis of learning into workable teaching techniques. This book will help you improve your teaching practice by explaining how you and your students think and learn. It reveals the importance of story, emotion, memory, context, and routine in building knowledge and creating lasting learning experiences. With a treasure trove of updated material, this edition draws its themes from the most frequently asked questions in Willingham’s “Ask the Cognitive Scientist” column in the American Educator. How can you teach students the skills they need when standardized testing just requires facts? Why do students remember everything on TV, but forget everything you say? How can you adjust your teaching for different learning styles? Read this book for the answers to these questions and for practical advice on helping your learners learn better. Discover easy-to-understand, evidence-based principles with clear applications for the classroom Update yourself on the latest cognitive science research and new, teacher-tested pedagogical toolsLearn about Willingham’s surprising findings, such as that you cannot develop “thinking skills” without factsUnderstand the brain’s workings to help you hone your teaching skills Why Students Don’t Like School is a valuable resource for both veteran and novice teachers, teachers-in-training, and for the principals, administrators, and staff development professionals who work with them.

Sdílet

kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature » Nonfiction
Témata
Nakladatel
John Wiley & Sons Inc
Rozměr
227 x 152 x 24
jazyk
angličtina
Vazba
měkká vazba
Hmotnost
470 g
isbn
978-1-119-71566-5
Počet stran
320
datum vydání
15.06.2021
ean
9781119715665

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Další knihy autora

Další knihy autora

Všechny knihy autora

Všechny knihy autora

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 660 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost